Mönster

Fylla i mönster.

En dag när jag var nere i centralförrådet på min förskola hittade jag en massa småpinnar (storlek som tändstickor) i olika färger.

Jag tog en hand full och tog med mig till avdelningen.

 Hade inte riktigt bestämt mig vad jag skulle ha dem till men tänkte att det skulle nog dyka upp.

När jag senare skulle göra en kluring till lunchen kom jag på det.

Jag skulle lägga ut ett upprepande mönster och sen ta bort två eller tre pinnar som sedan barnen skulle lägga tillbaka på rätt ställe så att mönstret blev helt igen.

Detta var inte helt lätt och barnen fick verkligen tänka och hjälpas åt innan de förstod hur det funkade.

Intressant och lärorikt att ställa frågorna för att försöka förstå hur de tänker.

Vilken ska bort?

Mycket av vårt mattetänk vill vi ha till rätt och fel.

Vi måste våga tänka utanför ramarna och se att det finns ofta mer än ett sätt att komma fram till svaret.

Denna övningen känner måna säkert igen från Magnus och Brasse. "Fem myror är fler än fyra elefanter"

Vilken tycker du ska bort?

Tärningen

Tärningens olika möjligheter!

Att använda tärningen när vi spelar spel är vi vana vid men med dagens teknik finns det oändliga möjligheter med det mesta.

Att skapa tärningar på en surfplatta genom en app är inget konstigt sen har man alltid tärningen med sig när man går iväg med barnen på äventyr.

Jag har skapat två tärningar som man använder tillsammans.

Den ena är en vanlig tärning och den andra med små uppdrag.

Tex hoppa på ett ben, kryp runt, gå på tå osv.

Då kan det tex bli hoppa på ett ben 6 gånger.

Men tärningen kan också användas när man ska städa.

Ofta ligger det många saker utspritt på golvet och om barnen då får slå tärningen och plocka upp lika många saker som tärningen visar blir det genast mycket roligare.